東華大學專業學位研究生(藝術碩士)畢業創作和論文答辯評分表
學生姓名: 專業方向: 論文題目:
評分對象 | 具體項目 | 最高分 | 優秀(85-100) | 合格(60-84) | 不合格(1-59) | 評分 |
學位作品/創作實踐 (60%) | 藝術性 | 20 | 主題有新意,不落俗套。積極向上,藝術感染力強。(20≥X≥17) | 主題有一定新意,不落俗套。積極向上,藝術感染力較強。(17>X≥12) | 主題無新意,內容陳舊。表現欠佳,藝術感染力一般。(12>X) | |
創新性 | 20 | 善于運用新視角、新方法進行探索,或創造出新的形式。(20≥X≥17) | 較好運用新視角、新方法進行探索,或創造出新的形式。(17>X≥12) | 不善運用新視角、新方法進行探索,或未創造出新的形式。(12>X) | |
專業性/應用性 | 20 | 作品中能體現出造型、色彩、構圖、材料、技法等專業能力。作品對專業實踐具有實際指導意義;或有一定的社會效益或者經濟效益。(20≥X≥17) | 作品中基本能體現出造型、色彩、構圖、材料、技法等專業能力。作品對專業實踐具有一定的實際指導意義;或有一定的社會效益或者經濟效益。(17>X≥12) | 作品中不能體現出造型、色彩、構圖、材料、技法等專業能力。作品對專業實踐不具有實際指導意義;或沒有社會效益或者經濟效益。(12>X) | |
作品闡述 (20%) | 學術性 | 10 | 準確表達學位作品與該領域同類作品之異同,能夠完整地體現專業知識和學術能力,具有一定的學術價值。(10≥X≥8.5) | 基本準確表達學位作品與該領域同類作品之異同,較為完整地體現一定的專業知識和學術能力,具有一定的學術價值。(8.5>X≥6) | 不能準確表達學位作品與該領域同類作品之異同,體現不出相應的專業知識和學術能力,學術價值低。(6>X) | |
規范性 | 10 | 資料引證、作者論證、文字、圖表等準確和規范。(10≥X≥8.5) | 資料引證、作者論證、文字、圖表等較準確和規范。(8.5>X≥6) | 資料引證、作者論證、文字、圖表等不太準確和規范。(6>X) | |
答辯匯報 (20%) | 作品展示 | 10 | 作品展示能夠完滿呈現藝術創作的過程,體現藝術創作的水準。(10≥X≥8.5) | 作品展示基本能夠完滿呈現藝術創作的過程,體現藝術創作的水準。(8.5>X≥6) | 作品展示不能夠完滿呈現藝術創作的過程,體現藝術創作的水準。(6>X) | |
答辯情況 | 10 | 在規定的時間內,能闡述作品的主要設計思想和內容,能準確、流利地回答提出的問題。 (10≥X≥8.5) | 在規定時間內,尚能流利、清晰地闡述設計思想和內容,基本上能回答與本論文有關的問題。(8.5>X≥6) | 在規定時間內,不能流利、清晰地闡述設計思想和內容,回答問題的能力差。 (6>X) | |
總分 | 100 | | |
【注】表上的學生姓名、專業方向名稱和論文題目由答辯秘書事先統一填寫好,加蓋學院公章后方可送出。答辯結束后,由答辯秘書將本表隨同表決票一起收齊后存檔??偡?span lang="EN-US">60分為合格。